环球观焦点：将评价贯穿英语教学全过程，龙珠学校英语组开展教研活动

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读创/深圳商报首席记者 包力 通讯员 沈念茹/文 陈希/图

为帮助老师们深入理解新课标的理念，明确新课程改革的内涵，构建符合学校实际的实施路径，11月1日下午，深圳市蛇口育才教育集团龙珠学校（以下简称“龙珠学校”）邀请南山区英语教研员肖坤老师，为学校中小学全体英语老师做主题为“如何理解和落实教-学-评一体化的教学要求”讲座。

肖坤老师从新课标背景下英语教学需要关注的几个特点和要求出发，对新课标的要求进行解读，如语言学习不再是枯燥的词汇和语法的背诵和记忆，而是一种乐趣无穷的活动；学校教育的重要任务就是让学生学会怎样学习和思考；教学活动以学生为主体等；让老师们对新课标有了更深入的理解。接着肖坤老师着重解读了新课标中有关“教-学-评一体化”的内容，让老师们引导学生成为各类评价活动的设计者、参与者和合作者。以评促学、以评促教，将评价贯穿英语课程教与学的全过程。肖坤老师还用教学案例让老师们对“教-学-评一体化”的实际操作有了更直观的了解。同时鼓励老师们打开思路，多探索，才能更好地开展教学工作。

讲座结束后，初中部的老师们就在践行新课标的课堂实践中遇到的困惑和问题，与肖坤老师进行了探讨。肖坤老师针对学校的实际情况，对大家的问题进行了细致的解答并给出了切实可行的解决方法。肖坤老师在交流过程中强调，教学的终极目标是教会学生学习，教师应学会发现和欣赏学生，并在这个过程中逐步培养学生的学习能力。

本次英语教研活动由中学部英语学科组沈念茹老师主持。校长宋国庆参加讲座并为肖坤老师颁发“感谢状”。

副校长林永兰做总结发言，她提醒老师们在教学过程中注意反馈和跟踪，工作中应该有目标意识，只要老师有足够的付出，就一定能够得到丰硕的回报。

审读：孙世建