6月8日下午，高考第二天
高考英语科目考试落下帷幕
在高考英语中，总有
(资料图)
“流水的考生
铁打的李华”
今年，高考英语作文中
依然有“李华”求助的身影
最后一次帮“李华”写信
考生想说
▼▼▼
“老朋友”李华来了
但他“反套路”了
在华南师范大学附属中学考点，记者采访了多位华附考生，他们认为，高考英语试题每年都有新意，这次同样不例外。
其中应用文写作设置的情境是：外教准备将学生随机分为两人一组，让大家课后练习口语，要求考生以“李华”的口吻给外教写邮件说明这样分组存在的问题并提出建议。
对于这种设计，考生们说，虽然熟悉的“老朋友”李华回来了，看到他就感觉安定、亲切，但他也“反套路”，“不常规，他也学会提反对意见了”。
考生还纷纷向李华喊话，“明年开始我不帮你写作文了，你自己写”“要管好自己，不要那么多事”。
在广州市第七中学考点，考生吴同学和邓同学有说有笑地走出考场。“有李华，特别亲切。”吴同学感慨，英语科考完，就相当于正式和李华说再见了，今后再也不用“帮”他写作文了。
图：广州市育才中学考点。
在广州市育才中学考点，走出考场的考生告诉记者：“看到李华，一点也不意外。”
郑同学介绍：“李华对外教在英语课上的分组有质疑，我们就是要帮李华给外教提意见。”
外教原来是让随机2位同学一组，郑同学帮李华提的意见是变成4位同学一组，然后按照成绩分组。“看到李华一点也不意外，很熟悉，因为都是他。”
另一位考生表示，今年英语试卷整体难度错落有致，作文“挺有趣的”，需要有更丰富的想象力，大作文的续写也挺有意思。至于小作文，“小作文有李华，一点也不意外，毕竟每年都有他，已经成传说了。”
更有考生搞怪喊话李华，“李华，你什么都不会写，活该你考不上大学。”
图：6月8日下午，考完英语出来后，高考考生合影。
我们请来热心的“文心一言”
帮“李华”写作文
昨日，文心一言和ChatGPT写的高考语文作文引来不少关注。今天，我们也请来文心一言，帮助李华写作文，来看看写作水平如何？
新课标卷应用文写作设置的情境是，外教准备将学生随机分为两人一组，让大家课后练习口语，要求考生给外教写邮件说明这样分组存在的问题并提出建议。
上图来源于网络。
Dear Foreign Teacher,
I appreciate your efforts to organize an oral English training program, but I have some suggestions regarding the practice groups. Firstly, I believe that the practice groups should be composed of at least three students to ensure sufficient participation and active exchange of ideas. Secondly, it would be more beneficial if we could choose our practice partners according to our learning preferences and objectives. This would encourage a more engaging and interactive learning experience. I suggest we consider these suggestions to make the training program more effective and beneficial for all participants.
Thank you for your consideration.
Sincerely,
Li Hua
明日还有两科，
考生们，加油！
文/广州日报·新花城记者：林欣潼、谢泽楷、曾俊、魏丽娜、王婧、林霞虹图/广州日报·新花城记者：陈忧子（除署名外）视频/广州日报·新花城记者：徐依励、谢泽楷、曾俊、魏丽娜、王婧、林霞虹、林欣潼、陈忧子广州日报·新花城编辑：林传凌
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