焦点滚动:省人大代表刘继中：落实“双减”工作，做好“加减法”两篇文章 | 读报告·豫新机

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【大河财立方 记者 段伟朵 文图】 1月14日上午，河南省十四届人大一次会议开幕，省长王凯作政府工作报告。政府工作报告提出，要促进教育优先发展，实施县域普通高中发展提升计划。对此，省人大代表，许昌市东城区实验学校党支部书记、校长刘继中谈了自己的切身体会。

刘继中从教经验已有30多年，自1997年开始担任校长，长期奋战在教育一线。他介绍，此前国家出台“双减”政策，主要是为有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训的负担，让学生自由、健康、活泼地成长。结合工作实际，东城区实验学校落实“双减”工作，主要是做好“加减法”两篇文章。

“减”，是要减负担，是措施；要“压总量、控时间”，切实减少重复性、机械性作业。在教学上，刘继中提出了“精品3+1”的课堂模式，从精品教案、精品课堂、精品作业，加上精准辅导等这四个环节入手，激发学生的学习热情及学习内驱力，向课堂40分钟课堂要质量，打造精细化课堂育人模式。

“加”，是要提质量，是目的，通过推进家校共育，让学生既“学得饱”又“学得好”。双减改革拉开帷幕后，引发了已经习惯“打鸡血”的家长新一轮的焦虑。面对这种情况，学校通过家长会、家庭教育讲座、家访等途径，帮助家长重树育人观念，提升家庭教育技能。今年3月份，刘继中值班时有一位孩子妈妈主动找到表示感谢。原来“双减”之后，她家姑娘迷恋上了网络动漫游戏，一有时间，就抱着平板躲进屋里，母女经常起冲突。随后，这位家长想起刘继中在年级家长会上说过，家长要善于发现孩子的优点、特长，并积极创设条件发展其特长，帮助孩子找到最适合的发展路径。她经过一番思考之后，试着给孩子报了个漫画绘画班，结果孩子特感兴趣，现在母女关系也恢复如初。

“2022年经历了很长时间的网课，对于孩子、老师以及家长来说，都需要尽快调整心态和状态，迎接新学期的到来。”刘继中说，网课是疫情防控期间的特殊产物，很大程度上解决了疫情期间孩子们的上课问题，但网课的弊端也是存在的，线下课堂的互动性、沉浸式，更有助于孩子学知识。

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