11月11日,“寻找新时代中国杰出教育家”行动启动仪式暨新时代教育峰会在西交利物浦大学举办。
“寻找新时代中国杰出教育家”行动由西交利物浦大学校长席酉民发起,并邀请热心教育的人士捐资设立西浦教育发展基金会“席酉民教育探索”专项基金,支持该行动;通过年度“新时代中国杰出教育家”寻找、评选与论道,新时代中国教育思想、理论和经验汇编与出版,新时代中国杰出教育家参与教育从业者培养与机构发展咨询等一系列活动,促进和引导社会对未来人才及教育的大讨论,以帮助孩子健康成长、父母减少焦虑、教育回归本质、社会走出困局。
在启动仪式上,席酉民表示,近段时间来,“双减”对教育界、对社会的冲击特别大。要解开当前中国全社会对于教育问题焦虑和无奈的结,最重要的是在人们心底真正形成对教育正确的认知、唤醒对教育真谛的理解。
“例如,‘双减’的目的是回归素质教育,它的动机是好的,可为什么会引发那么多的社会焦虑?仅从供给方釜底抽薪,只能暂时治标,无法从根本上解决问题。长期治本一定要从需求方入手,帮人们真正理解:未来需要什么样的人才?什么样的教育才能培养出这样的人才?如果家长、教育界和社会真正理解了教育的真谛,那些扭曲孩子的培训和教育自然就会失去市场。”席酉民说,正是基于这样的思考,中国社会急需一场关于教育的大讨论,让更多人真正理解未来人们应该怎么样活、孩子怎样才能真正驰骋未来、教育怎样才能帮孩子和社会成功走进未来,这是我们发起这个行动的初衷。
据了解,“寻找新时代中国杰出教育家”评选覆盖基础教育、职业教育和高等教育三个类型,候选人征集将以自荐、他荐、专家委员会提名相结合的方式进行,计划从教育一线“有思想、有理论、有实践、有效果、有影响”的领导者和工作者中,每年寻找15名教育家作为提名人选,并最终评选出5名“新时代中国杰出教育家”。
首届“寻找新时代中国杰出教育家”评选于峰会当日启动,评选结果将于每年11月11日揭晓。“寻找新时代中国杰出教育家”行动贯穿全年,其成果将以视频、文字、专著汇编、巡讲、研修班及定制式咨询等方式,向全社会播撒影响力。
席酉民特别强调,评选不是目标,而是手段。在寻找过程中,通过教育家的对话释放正确的教育理念,通过评选引发教育的社会大讨论,通过教育家的论道和碰撞认知未来的教育走向,通过前沿理论和最优实践的分享,以促进教育的转型升级,造福学生、家庭和社会,这才是此项活动的目标。
热门