全省总动员，山西46家高校机构共享科研设备

9月24日，山西省高校实验室建设与大型仪器共享联盟首届年会暨学术（工作）研讨会在太原召开，会议宣布，山西省高校实验室建设与大型仪器共享联盟经山西省教育厅批准成立，该联盟旨在整合山西省科技资源，聚集创新要素，协同推进高校实验室建设、实验室安全管理、大型仪器共享、校企合作，共同打造协同创新的交流合作、资源开放共享平台。会议为常务理事单位举行了授牌仪式。

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科研机构总动员

据统计，山西省建立了覆盖全省域的科技资源开放共享网络管理服务平台，共收入20万元以上大型科研设施仪器4000余台，仪器设备原值26.5亿元。这些设施绝大部分都归高等院校、科研院所和大型企业所有。

山西省高校实验室建设与大型仪器共享联盟在成立之初即吸纳了理事单位共46家，其中高等院校29家，高职高专11家，特邀单位6家，目标就是努力逐步构建一个功能强大、运行高效、服务便捷、多方共赢的技术创新公共服务平台，为山西省科技创新和区域经济发展贡献力量。

《联盟章程》规定，联盟主要致力于协同省内高校，共同搭建公开且具有公信力的科技资源共享服务平台，通过有组织的大型仪器共享，推动有组织的科学研究，为省内高校与企业之间共同建设“大项目、大平台、大成果、大团队”助力。

太原理工大学作为联盟的发起单位，在成立之初即表态，联盟的启动即永动，集结即冲锋。该校党委副书记、副校长（主持行政工作）孙宏斌介绍道，太原理工大学目前拥有千余台套的测试、分析、仿真等高端仪器设备，搭建了“大型仪器共享平台”，向社会开放预约端口，积极开展共建和共享。太原理工大学严格遵守《联盟》章程，与各位盟友一起做好联盟各项工作，促进联盟可持续发展，为山西省科技创新、人才培养贡献高校的智慧和力量。

老难题的新思路

山西省教育厅副厅长李金碧坦言，高校实验室建设管理和大型仪器设施共享是个老生常谈的难题，理论上非常重要、认识上高度一致，现实中阻力多多、操作中困难重重。

他认为，一些高校对实验室建设的重视程度与支持力度不够，规章制度与管理办法欠缺，运行模式与管理手段落后，基础条件与仪器设备老化，仍有安全隐患与潜在风险。一些高校科研仪器配置不均和重复购置并存，设备供给和利用效率不高，开放利用和共享意识不强，运维投入和专业人员欠缺，考核评价和激励约束不够。

正是基于这些考虑，在太原理工大学等高校提出成立山西高校实验室建设与大型仪器共享联盟的请示后，山西省教育厅立即批复，太原理工大学积极组织、广泛联络、充实内涵、筹备会议，得到了山西大学、中北大学、山西医科大学等高校迅速响应、紧密配合，促成了联盟的成立。

推进实验室建设、加强安全管理、开展大型仪器共享是联盟的三项基本任务，李金碧说，首先要认识联盟成立的目的和初衷，明确职责和任务，确保联盟建设“不跑偏、不走样”。针对现实存在的问题不足，应该坚持问题导向，心无旁骛地把精力投入到提升高校实验室管理水平、提升高校科技创新能力上来。

更长远的目标上，他希望山西省高校实验室体系发挥在科技创新、产业服务、人才培养等方面基础性作用，提升实验室整体影响力、竞争力和贡献力，同时，积极吸纳社会资源与山西省科技、产业融合，实现资源共享、优势互补，更好地服务好国家战略和山西发展。

搭建校企合作的桥梁

近年来，山西省在促进“仪器共享共用”方面也推出了一系列的惠民、惠企政策，为鼓励中小微企业在科研过程中，与国家级和省级重点实验室、工程技术研究中心、科技基础条件平台及高等院校、科研院所等共享资源，向科技型中小微企业发放科技创新券，现已累计发放3917万元，697家企业从中受益。

2023年上半年，山西省财政厅、科技厅组织专家对省内部分高校20万以上仪器设备的开放共享工作进行了考核。考核结果显示，各高校都在积极推动大型仪器共享工作，搭建平台、建章立制，校内共享很多方面都取得了一定成效。

山西省财政厅科教处一级调研员胡波表示，但从总体上看，校际之间，特别是校企之间的共享效果不太理想，学校仪器缺乏对外共享的有效媒介和机制。

实验室与科学仪器是科技发展的重要载体和工具，大型科研设施的开放共享是提高科技资源利用效率，增强科研仪器对科技创新和产业发展支撑的重要措施。

山西省科技厅实验室与平台基地建设处处长肖育雷表示，山西省在推动科研设施与仪器开放共享方面开展了大量的工作，仪器设备规模持续增长，覆盖领域不断的拓展，技术水平明显提升，综合效益日益显现。

他也提到了目前这项工作中存在着很大问题，一是山西省纳入重大科研基础设施和大型科研仪器国家网络管理平台的仪器设备相对较少，与中部地区和周边省份相比差距较大。二是共享率低，部分单位不想开放共享，不会开放共享。三是人才队伍缺乏，专业化服务能力有待提高。四是企业需求对接服务难。

这些问题需要联盟成员持续努力，心往一块想，劲往一处使，切实将仪器设备对科技创新的服务和支撑作用充分发挥出来。

胡波说，成立这样一个高校联盟，既能整合数据、统筹资源，避免重复购置，节约国家资金；更能促进校校合作、校企合作，为高校和企业之间搭建资源共享、人才交流、科学研究的有效通道，形成高质量科技成果，意义重大。