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各位老师，各位家长，大家好！很高兴，也很荣幸能坐在这里和大家一起交流分享一下我和孩子一起成长的经历，心得，感悟，和大家一起共勉，如有说的不当之处，还请各位多多包涵指正！
我们都知道，影响孩子成长的因素，大方向就是三个，社会，家庭，和学校！一个孩子的成长，不是任何单一的因素能决定的，社会环境，学校环境，家庭环境，孩子看到听到的等一切都影响着孩子的成长，今天，我作为一位妈妈，我主要谈谈家庭环境因素对孩子成长的影响，下面几点，是我个人家庭生活方面对孩子的要求！
第一， 父母要做孩子的榜样，我们知道，榜样的力量是无穷的，父母作为孩子的启蒙老师，我们的行为无时无刻都在潜移默化的影响着我们的孩子，比如，孝敬父母，如果我们本身对待自己父母的举止行为，不知不觉被孩子效仿，如果我们本身没有做到孝敬自己父母，那我们的孩子，以后又如何孝敬我们呢？
第二， 尊重孩子，公平平等对待孩子！作为父母，如果我们理所当然的认为我们说话就是命令，孩子就必须服从，那么，会增加孩子的逆反心理，一个不被尊重人，如何学会尊重别人？举一个我们最头疼的例子，手机问题！孩子痴迷玩手机是我们父母目前最无解的问题，大部分父母都是被迫采用强迫，禁止，或者放任不管，这些方式结果证明都是失败的。
我们应该如何正确处理孩子玩手机问题呢？我们来回顾一下，你在家的时候，是不是自己在玩手机，刷抖音，聊天，打着电话，然后与此同时，却命令孩子赶紧去做作业？你换位思考一下，孩子这个时候是什么心理？你尊重他的感受了吗？我们自己做着禁止孩子想做的事？这是不是很像只许州官放火，不许百姓点灯？所以，这又回到第一条，榜样的力量是无穷的！所以，我们不能守着孩子玩手机玩的不亦乐乎，我们要告诉孩子，你也可以玩手机，前提是完成学习任务，作为父母的我们玩手机，那是因为我们下班了，完成工作任务了，要让孩子明白，每个人身份，年龄，职责不同，不能追求绝对的平等，平等是相对的，每个人完成自己任务后，是可以娱乐消遣放松的，不是不可以玩手机，是因为你该做的事还没完成，如果完成了自己该做的事，玩手机没问题。
第三， 养成良好的行为习惯！习惯的力量是可怕的！不管是好习惯还是坏习惯，都不是一天养成的，所谓习惯，就是慢慢的适应了，所以，需要时间来养成，比如，我的孩子每天放学回家，第一任务就是先复习当天所学知识，完成作业后才可以吃饭，每天如此，时间久了，她自己每天一进家门就知道先去完成作业，再吃饭，然后可以做自己想做的事了。再比如，每天早上起床固定时间，我们每天起床时间6.40，闹钟一响，必须马上起来，一个月以后，生物钟就养成了，到点就自然醒了，起床后自己洗刷收拾好自己上学必备品！这些都需要我们父母来帮助孩子养成的，如果作为父母我们做不到了，那孩子又如何养成呢？所以，作为父母，养育一个孩子本就是辛苦和用心的事。
第四， 挫折教育！现在的孩子，大部分都是被宠爱，溺爱，通俗的说，护犊子情节严重！我们也都知道溺爱孩子不对，但是还是情不自禁！这就导致了孩子越来越不听话，我们作为父母甚至要看孩子心情，脸色行事，这是不应该的，我们是提倡尊重孩子，但是，如果孩子做错了，屡教不改，那么，惩罚是必须的，不能放任纵容。虽然说棍棒底下出英才，过时了，不全对，不人性，但是还是有一定道理，人都是有惰性的，必要的时候还是需要惩罚和挫折教育的，不能让孩子变成一个说不起，骂不起，打不起，玻璃心过重的人。
第五， 尊师重教，亲其师信其道！古人说，子不教，父之过教不严师之惰！我们作为父母，要做到尊师重教，重视教育，在和孩子的家庭生活中，时刻提醒教育孩子要尊重老师，好好学习，不断灌输学习知识的重要性，尊重老师的必要性，这样久而久之孩子潜移默化就接受了。有的父母可能害怕孩子在学校吃亏，在在背后教孩子如何对付老师，甚至诋毁老师，只要老师批评孩子，就是找茬，这样的做法，无疑会导致孩子对老师失去尊重，那么学习上自然也就不会有很好的结果！
以上五点，是我个人家庭教育孩子的原则和观点，不当之处还敬请各位批评指正多多包涵，希望我们一起交流，在孩子成长的道路上一起摸索，探索，寻求更好的可以帮助孩子成长，成人，成才的教育方式方法，谢谢各位！
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