对于大部分的我们而言，甲骨文只是历史书上的一部分内容，它根本没有运用到我们的生活中，我们对它的了解也甚少。 甲骨文是原始人进行交流的方式以及记录生活的文字，现在的文字就是由甲骨文一步步进化来的。

在2009年，有一位名叫黄蛉的考生用甲骨文的形式写了一篇作文。这件事情一出，这个考生也一炮而红。他更是凭借着自己对甲骨文的掌握量被川大破格录取， 后来川大教授宁愿辞职也不愿意教黄蛉，这是为什么呢？

一、走红的甲骨文作文

在黄蛉很小的时候，他的父母就外出打工。 没有父母的陪伴很多事情他都需要自己完成，这就养成了他独立的性格，但同时也像一些留守儿童一样较为孤僻自卑。 在同龄孩子眼中黄蛉总是格格不入，因为黄蛉孤僻的性格，老师也不是很关注。尤其是在高中时期，黄蛉常常独自打禅，简直一副要脱离世俗的模样。

(资料图)

黄蛉最初接触到甲骨文，就是因为去寺庙的时候，看到寺庙的大钟上面有一段稀奇古怪的文字。他对这个特殊的文字产生了好奇心，开始翻阅书籍进行学习，并沉浸进去。 为了学习甲骨文，黄蛉把大部分的时间都消耗于此，对于高中应学的课程也抛之脑后。 这导致他高考时的成绩十分不理想所以决定再复读一年。

也就是在复读这一年，黄蛉遇到了他复读班的老师，两人因为共同的爱好甲骨文成为了忘年之交，这一年也是黄蛉人生的转折之年。除了上课，课下黄蛉只要有时间就去找到这个老师，与他共同交流甲骨文。 据了解，在2009年之前所发现的甲骨文只有1000多字，但黄蛉那时已经能够认出七八百字。

黄蛉把甲骨文运用到他的日常生活中，做笔记、写文字。在他的伯乐老师建议下，黄玲也开始把之前应该掌握的高中知识努力的拾取起来。到了高考时候，他的成绩还是不能达到很好的水准，所以黄蛉打算放手一搏。 他决定以甲骨文的方式写一篇作文，希望自己也能被一些大学破格录取。

不能否认的是，黄蛉在这种想法上有着博弈的心理。由于高四这一年，他日常把甲骨文运用到与周围同学交流和做笔记上，黄蛉从原本格格不入的人一跃成为同学眼中耀眼夺目的神奇人物，极大的满足了他的优越感。 黄蛉在同学们的赞赏声中一步步膨胀起来，所以他才敢在高考这种人生大事中用甲骨文作文来进行博弈。

二、破格录取

黄蛉的最终总成绩并不优异，只堪堪能上一个专科。 果不其然，这篇甲骨文作文让很多高校的专家、院士看到了黄蛉这个人，有很多学校起了惜才之意，向黄蛉伸出橄榄枝。

黄蛉对此并不满意，他心仪的是复旦大学的刘钊教授，尤其是在他先前就已经通过社会新闻得知， 刘钊教授前些年破格录取了一个仅有高中学历的在三轮车上学习甲骨文的车夫，他认为自己也有可能。

在刘钊教授迟迟没有向他发出邀请意愿的时候，他主动前往复旦大学去见刘钊教授。刘钊教授在黄陵去拜访他之前就已经看过他的作文。 虽然黄蛉在甲骨文上掌握的文字较多，但是从语言结构还是内容上，并没有达到他破格收取黄蛉的界限。

他提出了建议，如果有其他高校能够录取黄蛉，黄蛉可以去进行深造，更多的了解古文字。这也是后来黄蛉进入川大的原因。他由四川大学的历史文学院返聘的何教授一对一指导，但正如前文所说黄蛉已经养成一个自满骄傲的性格，他求学之路十分浮躁。 对于何教授而言，这样的学生成不了大才，也不是为中国传统文化做贡献的好的接班人。

尤其是黄蛉面对记者媒体表示，自己通读《文心雕龙》这一著作之后，何教授十分生气，认为黄蛉过于自负。 何教授只是交给了他关于古文字方面的内容，但是他竟然表示自己通读、明白一些文学巨作。这是不符合实际，夸大自己。 后来何教授决定辞职，不再对黄蛉进行教学，至此黄蛉的求学之路画上了句号。

总结

社会上的奇才其实是层出不穷的，所以像黄蛉这样的人达到破格录取的时候一定不能因此膨胀。 要谦逊有礼，及时的提升自我，抓住机遇，才能在领域内成就一番大事。尤其是面对自己的老师时，一定要严谨谦虚。对于奋斗的大多数普通人而言，做什么事情一定要脚踏实地，不能好高骛远，要有耐心和韧性的去做自己这个阶段应该做的事情。