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有人网传兰州大学历史课堂上有老师故意抹黑“抗美援朝”，在网上引起轩然大波，各种针对历史老师的上纲上线满天飞，兰州大学为此成立专门调查组，调查结果显示该历史老师不但没有抹黑“抗美援朝”，反而明确指出社会上某些有关“抗美援朝”的负面观点是错误的。
幸好兰州大学课堂上安装有视频，能够视频回放，再加上学生们都具有正义感，纷纷为老师做证，才让历史老师免受无妄之灾。
仔细看了整个新闻报道，我们真该为有如此的历史老师点赞，按照一般的逻辑，在涉及历史政治课中，为稳当起见，不少老师会照本宣科，而恰恰该老师没有照本宣科，反而针对社会上有关“抗美援朝”错误思想进行驳斥，从而应证课本内容的正确性，充分说明该老师不是“死教书，教死书”那一类，这类老师不但不应该批评，反而应该大加表扬，甚至给这位老师记功也不为过。
事情反转后，不少网友纷纷指出断章取义拍视频的人居心叵测，应该追究其法律责任，个人认为，对这种恶意歪曲事实经过，断章取义造成社会不良影响的人就应该采取行政的、法律的综合手段予以惩戒，通过举一反三，让造谣者付出应有代价，才能让媒体风清气正。
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